![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN-OGRENCILERLE.jpg)
Öğretmenliğin, kadınlara uygun mesleklerin başında geldiği düşünülüyordu. Annenin, kızını öğretmen olmaya zorlamasının nedeni bu olmalıydı:
“Öğretmenliği tercih et!”
Meslek seçiminde cinsiyetin belirleyici olmasına tepki duydu, mühendisliği seçti.
![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN-_20240509_130610.jpg)
Öğretmenliğe karşı direnç geliştirmiş, ama koşullar onu öğretmenliğe zorlamıştı.
Anne, haklı çıkmıştı!
İlk yıl 3. sınıfları okutmakla görevlendirildi. Matematiği bilmek yeterli değildi. Dersin kavratılması için özgün yöntem ve tekniklere gereksinim duyuluyordu. Mesleki yayınların sorunlara pratik çözüm üretemeyeceğinin bilincindeydi. Birden baş ucundaki kaynağı, komşusunun 3. sınıfta okuyan kızını hatırladı. Ondan öğrenecekleri vardı. Kapısını tereddütsüz çaldı.
![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN-OGRENCILER-ETKINLIK-.jpg)
Matematik öğretimi konusundaki ilk dersi çocuktan aldı.
Meslekte ilk sınavını başarıyla geçmişti.
Derince Nene Hatun İlköğretim Okulu, onun için bir tür ‘sendika okulu’ydu.
Başı dik yaşamanın, meslekte başarının ön koşulu olduğunu erken yaşta kavramıştı.
Alan çalışmasına yönelik akıl ve bilim dışı müdahalelere, yasa ve yönetmeliklere aykırı uygulamalara boyun eğmedi.
Derince Necatibey İlköğretim Okulunda ders başı yaptığında, deneyimli, alanında başarılı bir öğretmendi artık.
![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN-SPOR-SALONU.jpg)
Para pul peşinde koşmadı. Desteğe gereksinim duyan öğrencileri için okula erken geldi, geç ayrıldı. Eğitimle paranın birlikte anılmasına net tavır aldı.
Öğrencilerini para kaynağı olarak görmeyen bir kuşağın erdemleriyle donanmıştı.
Başlangıçta öğretmen olmak istememişti. Öğretmen olmayı düşünseydi tercihini Matematik ya da Edebiyattan yana yapacaktı.
Meslek yıllarını, öğrenerek ve öğreterek geçirdi. Kitabı ve tebeşiri elinden düşürmedi.
![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN-KUTUPHANE-576x1024.jpg)
İlkokul öğretmeni Hasan Çokal, ortaokul Türkçe Öğretmeni Vahap Esirkuş ve lise Matematik Öğretmeni İsmail Ali Kılıç, en çok etkilendiği öğretmenlerden bazılarıydı.
Sanatsal ekinliklere öğrencileriyle birlikte katılıyor.
![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN-KUTUPHANEDE-OGRENCILERLE-.jpg)
Sınıftaki tüm öğrenciler haftada bir kitap okuyor. Öğrencilerin okuma etkinliğine aileler de ortak oluyor.
Yaklaşık 30 yıl önce öğretmen olmak istememişti. Şimdi meslekte 27. yılını geride bırakmaya hazırlanan başarılı, mesleğine âşık, başı dik öğretmenlerimizden. Yaptığı işten keyif alan, insanını ve ülkesini seven Hülya Öğretmen, öğrencilerine ve ülkesine adanmış yaşamıyla, kahrolası dünyadaki kötülüklere meydan okuyor.
![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN_20240509_130614.jpg)
Hülya Demirpehlivan, yaşamını öğrencilerine adayan öğretmen geleneğini yaşatan çalışkan ve özverili bir isim olarak gönüllerde taht kuruyor.
![](https://pulumur.org/wp-content/uploads/2024/05/HULYA-DEMIRPEHLIVAN-KITAP-OKUYOR.jpg)
KAYNAK: