Deprecated: Hook custom_css_loaded is deprecated since version jetpack-13.5! Use WordPress Custom CSS instead. Jetpack artık Özel CSS'i desteklemiyor. Özel stilleri sitenize nasıl uygulayacağınızı öğrenmek için WordPress.org belgelerini okuyun: https://wordpress.org/documentation/article/styles-overview/#applying-custom-css in /var/www/wp-includes/functions.php on line 6078
YAŞAMINI ÖĞRENCİLERİNE ADAYAN ÖĞRETMEN:  HÜLYA DEMİRPEHLİVAN – PÜLÜMÜR HABER

Öğretmenliğin,  kadınlara  uygun mesleklerin başında geldiği düşünülüyordu.  Annenin, kızını öğretmen olmaya zorlamasının nedeni bu olmalıydı:  

“Öğretmenliği tercih et!”

 Meslek seçiminde cinsiyetin belirleyici olmasına  tepki duydu, mühendisliği seçti.

Hülya Demirpehlivan, yetenek ve birikimlerini iyi öğrenci yetiştirmek için değerlendiren öğretmen geleneğinin günümüzdeki örneklerinden.

Öğretmenliğe karşı direnç geliştirmiş, ama koşullar onu öğretmenliğe zorlamıştı.

Anne, haklı çıkmıştı!

İlk yıl 3. sınıfları okutmakla görevlendirildi. Matematiği bilmek yeterli değildi. Dersin kavratılması için özgün yöntem ve tekniklere gereksinim duyuluyordu. Mesleki yayınların sorunlara pratik çözüm üretemeyeceğinin bilincindeydi. Birden baş ucundaki kaynağı,  komşusunun 3. sınıfta okuyan kızını  hatırladı.  Ondan öğrenecekleri vardı. Kapısını tereddütsüz çaldı.

Türkiye’nin aydınlık geleceği çocuklar (Her şey onlar için!)

Matematik öğretimi konusundaki ilk dersi çocuktan aldı.  

Meslekte  ilk sınavını  başarıyla geçmişti.     

Derince Nene Hatun İlköğretim Okulu, onun için bir tür ‘sendika okulu’ydu.

Başı dik yaşamanın, meslekte başarının ön koşulu olduğunu erken yaşta kavramıştı.  

Alan çalışmasına yönelik akıl ve bilim dışı müdahalelere, yasa ve yönetmeliklere aykırı uygulamalara boyun eğmedi.

Derince Necatibey İlköğretim Okulunda ders başı yaptığında,  deneyimli, alanında başarılı bir öğretmendi artık.

Eğitim, sadece masa başında olmaz!

Para pul peşinde  koşmadı. Desteğe gereksinim duyan öğrencileri için okula erken geldi, geç ayrıldı.  Eğitimle paranın birlikte anılmasına net tavır aldı.    

Öğrencilerini para kaynağı olarak görmeyen bir kuşağın erdemleriyle donanmıştı.

Başlangıçta öğretmen olmak istememişti. Öğretmen olmayı düşünseydi tercihini Matematik ya da Edebiyattan yana yapacaktı.

Meslek yıllarını, öğrenerek ve öğreterek geçirdi.  Kitabı ve tebeşiri elinden düşürmedi.

Hülya Demirpehlivan, ‘oku’ demekle yetinmeyen, okuyan öğretmenlerimizden.

İlkokul öğretmeni Hasan Çokal, ortaokul Türkçe Öğretmeni Vahap Esirkuş  ve  lise Matematik Öğretmeni  İsmail Ali Kılıç, en çok etkilendiği öğretmenlerden bazılarıydı.  

Sanatsal ekinliklere öğrencileriyle birlikte katılıyor.

Mutlu ve başarılı çocuklar. Fotoğraf: Birgül Rüzgar

Sınıftaki tüm öğrenciler haftada bir kitap okuyor. Öğrencilerin okuma etkinliğine aileler de ortak oluyor.

Yaklaşık 30 yıl önce öğretmen olmak istememişti. Şimdi meslekte 27. yılını geride bırakmaya hazırlanan başarılı, mesleğine âşık,  başı dik öğretmenlerimizden. Yaptığı işten keyif alan, insanını ve  ülkesini seven Hülya Öğretmen,  öğrencilerine ve ülkesine adanmış yaşamıyla, kahrolası dünyadaki kötülüklere meydan okuyor.  

Hülya Demirpehlivan (Öğretmen olmanın haklı gururu)

Hülya Demirpehlivan, yaşamını öğrencilerine adayan öğretmen geleneğini yaşatan çalışkan ve özverili bir isim  olarak gönüllerde  taht kuruyor.

KAYNAK:

https://huseyincanerik.com/index.php/518-ogrencilere-adanmis-bir-yasam-hulya-demirpehlivan-kocaeli-korfez-korfezkent-emlakkonut-ilkokulu-ortaokulu

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir